最近，新华社以“习近平的民生关切事”为主题，分别从“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”7个方面，以22个故事为线索，写了7篇文章，集中反映党的十八大以来，在习近平总书记的亲切关怀下，我国民生事业得到长足发展，取得显著成就，充分展现人民群众的获得感、幸福感、安全感。
我们将7篇文章再浓缩，22个故事再精编，力争用几分钟让你感受到习近平总书记“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的深厚情怀。
[故事一·一首歌的温暖]
2014年春节前夕，习近平总书记来到呼和浩特市儿童福利院，看望这里的孩子们，并聆听孩子们歌唱《感恩的心》。习近平总书记说：“对儿童特别是孤儿和残疾儿童，全社会都要有仁爱之心、关爱之情，共同努力使他们能够健康成长，感受到社会主义大家庭的温暖。”
如今，有些孩子已经走出福利院，依旧不忘习爷爷的教诲。聋哑女孩王雅妮牢记着习近平总书记“好好学习，学业有成”的叮嘱，成为呼和浩特市特殊教育学校的一名美容课老师。她希望把学到的美容美发技能，教给特殊教育学校的学生，让他们拥有一技之长。
福利院里，孩子们得到无微不至的关爱，欢声笑语无处不在。
[故事二·一棵树的关怀]
北京市通州区贡院小学学生毕杨难忘绿心城市森林公园的一棵侧柏。 “这是习爷爷和我们一起种下的。”
2019年4月，习近平总书记来到绿心城市森林公园参加首都义务植树活动。他一边劳动，一边向身边的少先队员询问学习生活和体育锻炼情况，祝他们像小树苗一样茁壮成长。
现在，毕杨开始主动承担一些家务劳动，择菜、洗碗、洗衣服、扫地拖地……通过一件件小事，将劳动意识融入生活之中。她也开始把目光投向了书本以外的广阔天地，今年以《我们都是成长中的小树苗》为题参加了演讲比赛，又随爸爸妈妈一同参观了北京世界园艺博览会。
[故事三·一封信的期待]
陕西省铜川市照金北梁红军小学的孩子们因为一封信，和远在北京的“大朋友”习爷爷结下了不解之缘。
2018年5月30日，习近平总书记给陕西照金北梁红军小学的学生们回信，祝他们和全国各族少年儿童节日快乐。“希望你们怀着一颗感恩的心，珍惜时光，努力学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人。”习近平总书记在信中叮嘱。
一年多来，牢记着习近平总书记的嘱托，北梁红军小学在师生中大力开展系列红色教育活动，让革命故事走进了校园，走进了孩子们心灵。
“我们一定会铭记习爷爷的教诲，珍惜今天的幸福生活，长大后成为建设祖国的栋梁之材。”北梁红军小学学生王天娇语气坚定，稚嫩的脸上绽放出甜美的笑容。
[故事四·安全上学路]
“孩子有没有学上？”2018年春节前夕，当习近平总书记来到四川大凉山腹地昭觉县看望贫困群众时，贫困地区的教育是他心中的牵挂。这份牵挂，海拔2700米高山上的“云端小学”昭觉县瓦吾小学的师生感受尤其深刻。
4年前，彝族男孩阿作伍勒刚入学时，需要沿着陡峭山路步行一个多小时，才能到达4公里外的学校。2015年，县城通往瓦吾小学的水泥路修通，阿作伍勒上学时间缩短了一半；2017年，新校舍落成，孩子们搬进明亮安全的教室；曾需要挨家挨户找回辍学放牛娃的校长，现在有了247名学生；学校建起足球队，阿作伍勒成了一名足球小将。
去年夏天，沿着校门口的路，阿作伍勒第一次离开家乡，坐着动车到南京参加足球友谊赛。被层层山峦阻挡的教育之光，照耀进了幼小的心灵，梦想开始启航。
[故事五·老区教育的“脊梁”]
炎炎夏日，陕西延安市宝塔区杨家岭福州希望小学的老师们并没有因为暑假到来而停止忙碌。
2015年2月，习近平总书记来到这里看望教职工。他殷切嘱托：“教育很重要，革命老区、贫困地区抓发展在根上还是要把教育抓好，不要让孩子输在起跑线上。”
回首过去4年，37岁的语文老师张燕感慨，自己的教学环境已今非昔比：学校的教学楼由3层增加到5层，音乐室、舞蹈室一应俱全，还配备了现代化教学设备，老师们教学时可以通过互联网调阅资料。
目前，杨家岭福州希望小学的教职工从2015年的20名增加到了40名，还涌现出省、市级教学能手和区级学科带头人。
[故事六·学习的“永动机”]
北京市八一学校天工苑通用技术中心的通道里，即将升入高三的张馨心扶正自己设计制作的展板——“基于卫星转发和‘黑匣子’的自然灾害实地数据监测系统”。
2016年9月，习近平总书记来到北京市八一学校，同正在研制科普小卫星的老师和学生们交流，肯定他们通过科普活动激发学生想象力和创造力的做法。当年年底，科普小卫星发射前夕，习近平总书记又给研制团队的学生回信，叮嘱孩子们“保持对知识的渴望，保持对探索的兴趣”。
科普小卫星吸引着正在上初中的张馨心努力考入这所学校，成为团队一员。编程控制、样本培育……她陪伴着亚轨道飞行器“方舟一号”从无到有，从图纸变为现实。今年6月，这个携带太空生物实验舱的飞行器在内蒙古成功发射。
大力推进素质教育——习近平总书记在考察学校时指明的方向，在校党委书记牛震云看来，同学生们面临的升学要求并不矛盾。“兴趣的开启、精神的培养，是学习的‘永动机’。”
[故事七·职业教育拓宽“成才大道”]
“职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，是培养高素质技能型人才的基础工程，要上下共同努力进一步办好。”2015年，习近平总书记在贵州调研时，对职业教育作出重要指示。
4年过去了，想起这段话，今年高职毕业的李明扬仍然难掩激动：“正是习近平总书记的勉励，让我从‘差生’的阴影中解放出来，走上‘成才大道’。”
中考成绩仅有200多分，初中毕业的李明扬面临“没书读”的窘境，职业学校成为不得已的“将就”。
“各行各业需要大批科技人才，也需要大批技能型人才，大家要对自己的前途充满信心。”习近平总书记的话语，给李明扬和同学们吃了一颗“定心丸”。
过去的彷徨，化作对专业满心的热爱，小伙子从早到晚“泡”在实训室里钻研技术，手被划出一道道伤痕仍痴心不改。2016年，他代表学校参加第44届世界技能大赛选拔赛，不负众望勇夺亚军。
企业纷纷递来橄榄枝，学校邀请他担任实训教师……曾经的“差生”，扬眉吐气实现了“人生逆袭”。
[故事八·唯有奋斗，方有所得]
56岁的范勇是一名施工队长，十几年工地生活，他最难忘的是习近平总书记对他的关心。
2013年春节前夕，习近平总书记来到北京地铁8号线施工工地，看望慰问坚守岗位的一线劳动者，走进工地项目部为范勇安排的临时小家，关切地了解他工作、收入和生活情况。
“农民工是改革开放以来涌现出的一支新型劳动大军，是建设国家的重要力量，全社会一定要关心农民工、关爱农民工。”习近平总书记的话语让范勇下决心，要为美好生活奋力打拼。
如今，范勇已参与了多个项目建设，成长为“挑大梁”的施工队长，收入也翻了一番，还在老家买了一栋二层小楼。
范勇坚信，日子会过得越来越舒心。
