昨天，浙江省举行的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作第十一次新闻发布会上，教育厅副厅长陈峰说：“为确保广大师生有安全的学习环境，决定我省大中小学（幼儿园）2月底前不开学。”
这么一来，从之前发布的2月17日以前不开学，又往后推迟了两周左右。并且，今年是闰年，2月有29日，比往年要多一天。有家长说：寒假过成了暑假，接下来的课怎么上？
昨天，也有不少网友在“爱写作的狮子”微信后台留言——
延迟开学，停课不停学。
省教育厅表示，正常寒假结束至正式开学的这段时间，全省各地学校将组织开展远程教育教学活动，指导学生在家学习、开展体育锻炼和劳动实践，并提供适当的心理健康辅导，并加强线上教学课程的指导和监测，确保教学质量。
前两天，杭州市教育局也发布了《杭州市中小学2020年春季学期延期开学时段开展远程教学实施方案》，规定2月10日起，学校可以利用“互联网+”的模式开展远程教学。
所以，这几天杭城的老师们忙得热火朝天，很多人在为上网课做准备，了解各种软件和平台，制作课件。
有位高中语文老师没法去学校拿课本，找到一个喵喵机，成功打印教案，非常开心。
担心上不好网课，开学要返工
无论是教龄20多年的资深教师，还是95后新教师，很多人都是第一次接触网课。这种中小学全课程网络教学，对老师、学生，都是前所未有的挑战。教小学五年级的赵老师就是其中一员。
今年，她去姐姐家过年，没带电脑。因为疫情升级，直接被“圈”在了姐姐家。
“马上就要准备网课，姐姐家的电脑要给外甥上网课用，没办法，我只能紧急买一台笔记本。”赵老师找了家网店，大年初七下单，路上运了三天才到。她如释重负，说终于可以开始工作了。
这时才发现，想投入工作，她这个“电子盲”得先从了解各大网课软件开始。
各种APP下了不少，但怎么才能把网课上好？
赵老师的理想是网课能实时直播，和学生有互动，反馈及时。“但各平台都有缺陷，要么不能及时互动，出现卡顿；要么只能在手机和平板电脑上看，屏幕太小伤眼睛；有的平台只能录播，孩子们做题反馈，体现不了解题步骤……”赵老师有些头疼。
最终，她选了个软件，可以直播，错过的孩子能看回放。但是想做好及时的反馈，比较难，“可能开学回校后还得返工、再上一遍。”
和赵老师有相同担忧的人，还有不少。小狮妹和几位一线老师、学生家长深入聊了聊，发现大家关注的问题比较集中，我们试着梳理了几条。这些问题，如何应对？挨个来看看。
1、一天的课表课时是否和在校的一样？主科和副科怎么合理安排？
不少学校针对网课，都重新排了课表。有的仅限语数英科这几门学科，有的则面面俱到，把音乐、美术也排进课表。
杭州某小学老师给小狮妹发来了她刚刚拿到的网课课表。
网课课表安排和在校课表相比稍显宽松，上午主要是语文、数学等主课，中间穿插了科学、音乐、美术等副科，下午以体育锻炼、自修和眼球操为主。课表附上了补充说明，上课顺序四科教师协调，一天在线不超过3小时，每节课30分钟，休息15分钟。体育锻炼一次保证30分钟，眼球操上下午各一次必须保证，鼓励教师设计线下学习活动。
小狮妹也发现语文、数学主课的课时安排比在校课程要长，周三和周四一次上两节。
其他几所学校了解下来，大部分还是按照在校课程时间，适当放宽些，30-40分钟。
针对低段孩子，集中注意力时间短，有学校设置了分段教学设计。比如语文每天一个小时，先上15-20分钟的课，课间休息5分钟，再上15-20分钟的课，休息，做作业。
“时间分散开，符合孩子们的注意力规律，效率会更高。这么设计，还考虑到对视力的影响，学一会儿，起来逛一逛，缓解眼疲劳。”教小学二年级的吴老师说。
2、学生自由散漫无法准时到位上课，缺课怎么办？
一位老师说，学校建议是用微信群或者qq群上课，具体上课方式由老师自行安排。这两天，她已经建了一个qq群，试着做一些操作。比如，她在讲课的时候，会禁止其他学生家长在群内发消息聊天等等，让家长先了解这些网课纪律。
但她最担心的还是学生自由散漫无法专心投入到课程当中来。“在家里学生总是比较自由，你在讲课的时候，他可能在旁边玩游戏或者做别的事情，我也无法关注到。”这位老师说。
如果家长也不及时监督，这样的网课学习很难有好的效果。所以她这几天提前在群内通知和提醒家长，上课的时候尽量给孩子一个安静、干净的环境，进行适时的关注和提醒，迅速让孩子投入到状态中。
