温大创业园里大学生男女比例约为3∶1，男生多从事商品营销、网络技术等行业，女生多从事艺术设计等行业。从左至右依次为白豫超、程勇伟、何龙。

　　大学在校生该不该创业？这个问题在四年前温州大学大学生创业园成立时曾引来极大争议。如今，温大在校生创业一切可好？

　　牛

　　在校生牵来大鳄国美

　　走进温州大学大学生创业园，率先映入眼帘的是“国美电器”的醒目招牌。

　　“为了开这个店，我和国美足足谈了20多次。”温大体育学院2007级学生程勇伟告诉记者。

　　茶山大学城约有7万在校生，此前零星有经营数码产品的小店。“开一家像样的数码商城”，这成了程勇伟脑子里日渐清晰的想法。

　　程勇伟此前已有创业经验。早在2007年11月温大创业园正式创立不久，刚入学的他，受江南春的启发，发现了当时尚属空白的温州楼宇广告，赚到第一桶金。

　　但用这桶金开数码商城显然不够。程勇伟大胆地想到了和国美或苏宁这样的电器大鳄合作。今年4月，程勇伟开始对温州鹏润国美电器有限公司的数码产品总监费添乐进行了马拉松式的游说。国美起初并不愿多理会这个在校生，但后来终于被他的执着打动。6月份，双方正式签约，由程勇伟租下大学城店铺并招募店员，国美方面则提供货源及宣传，双方共建全国首家国美大学生数码产品旗舰店。此事一时成了新闻，9月份，该店正式开业，单月营业额达30万元。

　　与热闹的数码店相比，同处创业园的蓝蜗牛工作室“内敛”了许多。但蓝蜗牛的创业故事同样值得一说。这个由美术专业学生魏安顺最早创办于2005年的广告工作室，从老师介绍的小生意做起，日积月累，到2007年创业园正式成立时便已小有名气。今年7月，蓝蜗牛成立了注册资金500万元的雅各文化传媒有限公司，主营平面设计和摄影，业务客户包括温州大剧院、青田县人民政府等，年营业额500万元，成了创业园中的佼佼者。

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　　淘汰率将近一半

　　“目前创业园有42支学生团队，主要从事文化创意、技术开发、销售等行业。”温大创业人才培养学院副院长黄兆信告诉记者，创业园注册公司超过十家，最高注册资金500万元。从2007年来，先后有2000多名大学生入园开展创业实践，累计收入约2000多万元。

　　“学生创业其实很难，事实上，夭折的、中途被淘汰的占了近半。”黄兆信介绍，温大有创业意识的学生不少，能进入到创业园的，都是经过报名、初审、现场答辩三关的优胜者，但即使如此，很多人还是失败了。和创业学生“零距离”的陈赞安老师透露，2009年，曾有三名学生在淘宝商城做雪地靴销售，起初生意很好，月收入超2万元，但后来因为没有充分考虑雪地靴销售的季节性因素，导致大量积货，最终以失败收场。而另一名黄姓同学，花了很大精力做了大学城火车票代理调查，当他向社会上的人寻求资金合作时，由于经验不足，合作人拿到详尽的调查后却撇开了他，此事给了他不小的打击。

　　“说起来很残酷，这样失败例子每两个月就会出现。”陈赞安告诉记者，学校每两个月便要对创业学生进行考核，出勤率低、绩效差的会被淘汰，从而让位给那些新的竞争者。由于创业园免场地费，能帮助工商注册，还能对接企业，尽管失败几率大，学生们入园热情却逐年高涨。今年9月份，创业园最新一轮“换血”，共有38支创业团队报名，最后层层筛选，只留下2支。

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　　成绩问题高度敏感

　　在创业失败的原因中，除市场经验不足、成员意见分歧等之外，还有一个令人格外敏感的因素：学习成绩难以兼顾。

　　一直以来，大学生创业都有不小的争议。温大大学生创业园自成立以来，反对的声音就没停过，温大校内有教授甚至认为这是“胡闹”。

　　“创业的确让大学生成绩受了影响。但是，从总体情况看，并未出现明显的滑坡。”温大创业人才培养学院办公室主任施永川告诉记者，不少学生在创业初期的确出现了成绩下降的情况，但创业稳定后，多数人能把成绩慢慢赶上来；有少数学生成绩下滑厉害心烦意乱，连累了创业，干脆就收手把精力花学习上了。

　　“创业与学习都兼顾好的确很难。”创业园芙洛希珍珠店店主何龙大二刚开店时纠结地挂了两门课。现在珍珠店运转正常，赶紧把重心转移到学业上。记者在店里撞见他时，他正在看《新概念英语3》。“这里人少，比寝室安静，有时看书反而更入脑。”何龙说，创业园像他这样边守店边看书的店主不少。虽然园内的学生成绩总体上要略输园外一些，但也有一些把专业和创业结合到位的人反而提高了成绩。比如蓝蜗牛工作室的第四代继承者张洋，创业第二年拿到了二等奖学金；又如小白化妆工作室的女掌门白豫超，从创立工作室起，她就立下绝不逃课的规矩，每年专业课成绩都在90分以上。

　　“我们鼓励学生创业，但绝非让他们放任自由。学习仍然重于创业。”黄兆信说。

　　喜

　　家长态度悄悄在变

　　也许是社会观念在渐渐改变，也许是温大创业园的确掌握住了“火候”。创立四年来，家长以及社会的态度悄悄在变。

　　来自哈尔滨的白豫超成立化妆工作室时一人揽下店里全部装修工作，大到刷墙，小到拧螺丝、装镜子都亲力亲为。因为干多了活，落下了腰肌劳损。她最忙的时候，一个月接6单业务，参加3个比赛，而那时正赶上期末考，整个人就像陀螺一样在转。最后她收获了3个冠军、顺利地通过了考试。那个月结束的时候，白豫超感到了前所未有的充实和开心。当她告诉远在哈尔滨的妈妈时，当初就支持的妈妈乐呵呵地说“锻炼锻炼”是对的，只不过，她并不知闺女吃了那么多苦，否则会心疼得要命。

　　“孩子一开始创业时，我们其实是反对的，但后来支持他了。”何龙的母亲告诉记者，她们家负担得起大学学费，何龙开始卖珍珠时，她和丈夫都担心孩子误了学习，而当何龙遇到困难时候，她曾极力劝他放弃。不过，让他们惊喜的是，经过创业的磨练，原来那个挺“嫩”的、带着娇气的孩子，在待人接物、规划未来方面，都变得更自信、更“有模样”了。“或许我们应该多理解大学生创业，毕竟，现在大学生实在太多了。”何龙的母亲说。

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　　创业教育该如何“学创融合”？

　　“说到创业，自然想到‘赚钱’，但实际上，我们更看重学生商业精神的培养以及人格的塑造。”黄兆信说，这是他理解的创业教育的最大功用。

　　经过了四年的摸索，目前温大创业学院已构建了校内“三级联动”(学生创业工作室、学院创业中心、学校创业园)的创业实践平台，逐渐探索出创业教育的“温州模式”，处在全国前列，清华大学、日本广岛大学等国内外高校还专门前来考察交流。当初那位骂“胡闹”的教授，现也平和了许多。

　　大学期间的创业经历总体看是有用的，少数成功者不仅解决了自己的就业问题，还顺带帮助了他人。今年7月，蓝蜗牛工作室、风尚大学生数码城等三支创业团队联合捐资300万元，成立“温州大学在校生捐赠创业基金”，扶持学弟学妹们创业。今年刚毕业的刘聪，不久前在几百名应聘者中，PK掉中山大学、暨南大学等名校学生，成为深圳市德信创业投资管理有限公司的5名储备干部之一。事后公司老总在一次交谈中，明言看中了他丰富的创业实践经历和出色的临场表现。

　　“总体看，我们有了些成绩，但困惑也不少。”黄兆信说，目前国内的创业教育还在探索，一切仍是摸着石头过河。他们校在推行创业教育融入本科人才培养方案的过程中，就遭遇到许多阻力，少数老师甚至是学生自身观点也还没转变过来，创业依然有受“歧视”之嫌。而此前到访的浙江科技学院创业研究所李俊以及温州服装商会会长郑晨爱在肯定的同时也指出，创业教育的方法如何改进？如何让学生更好地“学创融合”？仍有待于国内高校继续探索、研究。